はじめに
今週末はいよいよ 組み分けテスト！
テスト前のこの時期は、塾での復習授業をしっかり受ける…のが普通かもしれません。
しかし娘は、「今週は塾に行かずに自己学習をしたい」 と言い出しました。
理由を聞くと、最近 塾の算数と理科の先生が変わって授業が分かりにくくなった とのこと。
さらに、今週の授業内容は 1週目から4週目までの復習会（総合会） であるため、
「授業を受けるより、問題演習に時間を使ったほうがいい！」 という主張でした。
確かに、受け身の授業より 自分で問題を解く時間を増やしたほうが効果的 かもしれません。
実は以前、春期講習の受講を見送り、アウトプットを重視する学習スタイルに変えたばかりです。
娘自身も 「インプットばかりではなく、自分で問題を解くことが大事」 ということを感じ始めているのかもしれません。
この流れが、塾を休んで自己学習を選択する判断にもつながったのかも？
以前の記事でも詳しく書いているので、よかったら読んでみてください👇
🔗 春期講習は受講せず！アウトプット重視の学習へシフト
夫とも相談し、今回は 思い切って1週間塾の授業を休ませる ことにしました。
この決断が 吉と出るか、凶と出るか…
今週は娘の学習を見守っていきたいと思います！
塾を休む決断をした理由
① 授業が分かりにくくなった
最近、算数と理科の先生が交代し、娘は 「説明が分かりにくい…」 と感じていました。
先生が変わると、教え方の違いで戸惑うこともありますよね。
「分からないまま授業を受けても、復習の時間が余計に必要になる」
そう考えると、この1週間は授業を受けるより、しっかり演習をする時間を取ったほうが効率的 かもしれません。
② 今週の授業は復習会（総合会）
今週の授業は 「総合会」＝ 直近4週間の単元の復習 です。
「新しいことを学ぶわけではないなら、授業に出なくても大丈夫なのでは？」
確かに、復習が目的なら、授業を受けるよりも自分で問題を解く方が効果的 という考え方もアリですね。
③ 演習不足を補いたい
娘は最近、演習の時間が足りず、テスト本番でミスをしてしまうことが多い です。
特に算数は、「授業を受けるだけ」では解けるようにならない 教科。
たくさんの問題を解き、自分で考える練習 が必要です。
今週は、授業で復習する代わりに、テキストの問題を解きまくる！ という方針にしました。
塾を休んで自己学習！娘の反応は？
ひたすら問題演習＆暗記の繰り返し
「休んでいいよ」と伝えた翌日から、娘は ひたすらテキストの問題を解き続ける 生活に！
暗記事項も何度も繰り返しやっていて、これまでにない集中ぶりです。
組み分けテストが近づくにつれ、
「このままだとやばいかも…」と 不安そうにしていた娘 でしたが、
数日経つと…
「組み分けテスト、何とかなるかも！」
と 自信を持ち始めるようになりました✨
モチベーションUPで前向きに！
さらに、「クラスが上がったら○○買ってね！」と ご褒美リクエスト まで（笑）。
少し前までの不安な表情はどこへやら… すっかり前向きな姿勢 になっています。
こういう 「やればできる！」という成功体験 が、受験勉強のモチベーションにつながるのかもしれません。
この選択は正解？結果が楽しみ！
1週間塾を休むという判断が 吉と出るか、凶と出るか は、組み分けテストの結果次第。
しかし、娘の様子を見ていると、少なくとも 「今やるべきことが分かり、前向きに取り組めている」 という点では成功だったかもしれません。
「このままだとやばい…」という 焦りの状態 ではなく、
「何とかなるかも！」という 前向きな気持ち でテストに挑めることは、大きな成長だと思います。
まとめ：自己学習の時間も大切に！
✔ 授業が分かりにくく、復習会なら自己学習の方が効果的と判断！
✔ 塾の授業を休み、テキスト演習＆暗記に集中！
✔ 「組み分けテスト、何とかなるかも！」と前向きな気持ちに！
✔ アウトプット重視の学習スタイルが、学習意欲につながっている可能性も！
組み分けテストの結果がどうなるか分かりませんが、
今回の経験を通じて 「自分で考え、学習方法を選ぶ」ことの大切さ を実感しました。
テスト後に この選択が正しかったのか、振り返り記事 も書きたいと思います！✨
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